IPC op de Nederlandse school in Nairobi

Wij zijn groep 5-8 van The Netherlands School Society in Nairobi, Kenia. Op onze school doen wij aan IPC. IPC staat voor: International Primary Curriculum.

Tijdens IPC kiezen de juffen een thema en gaan we er aan werken.

Voor het thema ‘Ontdekkingsreizigers’ brengen we een bezoek aan het Giraffen Centrum om een levend dier te leren tekenen.

Werken met thema’s
Nu is ons thema ’schatten en archeologie’.  Op een Nederlandse school zonder IPC en een Keniaanse school doen ze bijvoorbeeld het vak ‘geschiedenis’ op maandag en woensdag en dan weer ‘aardrijkskunde’ op dinsdag en donderdag, maar op onze school met IPC doen we het anders.

Wij doen bijvoorbeeld eerst een week ‘geschiedenis’ en dan een week ‘kunstzinnige vorming’ en dan een week ‘aardrijkskunde’ en dan ‘ict’ en dan ‘techniek’.  (Soms doen we over deze doelen wel eens 2 weken.)

Bij Geschiedenis hebben we verschillende doelen zoals: “Ik kan verschillende oorzaken en gevolgen aangeven waarom dingen in het verleden zijn gebeurd.”

Bij elk vak hebben we 2 doelen. In de klas hebben we een groot prikbord waarop de verschillende vakken hangen en daaronder komen de doelen te hangen.  Vaak hangen we er ook dingen op die we gedaan hebben.

Op excursie
Wij werken vaak aan het thema voor een week of vijf en af en toe gaan we ergens heen met de klas.
Tussen ‘geschiedenis’ en ‘kunstzinnige vorming’ waren we tijdens deze unit naar het museum gegaan maar dan de volgende dag gaan we een poster maken of wat spelletjes doen.

Bezoek aan het National Museum tijdens de unit Schatten-Archeologie

Leren in groepjes
Wij vinden Ipc leuk omdat je heel veel kunt leren in groepjes en als je een poster moet maken kun je daar twee dagen aan werken.

Tijdens de afsluiting van de unit Ontdekkingsreizigers kregen de ouders uitleg over alle vakken die we hadden gevolgd. Michelle legt hier uit wat we met Kunstzinnige vorming hadden gedaan.

IPC is leuk!
In Nederland hadden wij geen IPC maar iets anders. In een Keniaanse school werk je gewoon de hele dag en dat is heel erg saai daarom vinden wij IPC heel leuk.

Geschreven door Arno (groep 7), Jasper (groep 7) en Michelle (groep

The Netherlands School Society Nairobi, Kenia